做號(hào)者也有一些群，蓋茨和同行群一樣，主要交流做號(hào)的心得，分享收益，以及共享最新的小道信息和平臺(tái)最新的政策。

跟蹤過(guò)程中，加持如果客戶(hù)決定購(gòu)買(mǎi)，您也可以繼續(xù)詢(xún)問(wèn)其他信息，來(lái)填補(bǔ)客戶(hù)信息。4.做一個(gè)好的退款保證，美國(guó)一定要明確不含糊客戶(hù)面對(duì)虛擬的電子商務(wù)網(wǎng)站，美國(guó)總會(huì)擔(dān)心買(mǎi)來(lái)的鞋子不適合自己腳的大小怎么辦？您可以參考Zappos.com網(wǎng)站，提供365天免費(fèi)退貨的服務(wù)。

5.給出價(jià)格最低保證消費(fèi)者總想貨比三家，人造肉網(wǎng)上購(gòu)物中消費(fèi)者更容易在最后一秒因?yàn)閮r(jià)格而跑到別的電商比比。司暴網(wǎng)站有可能有一些沒(méi)有被發(fā)現(xiàn)的錯(cuò)誤。這么做的好處是，蓋茨一方面可以降低購(gòu)物車(chē)放棄率，最低限度您可以獲得這些客戶(hù)的聯(lián)系方式?？纯礈p免運(yùn)費(fèi)后，加持減少購(gòu)物車(chē)放棄率時(shí)，您的盈利是否大于運(yùn)費(fèi)帶來(lái)的損失。美國(guó)請(qǐng)?jiān)谫?gòu)物過(guò)程中明確的將您的退款保證放在明顯的地方。

您可以根據(jù)【科利客提】提供的用戶(hù)操作錄像和熱力圖，人造肉將放棄購(gòu)物的客戶(hù)找出來(lái)，分析他們的購(gòu)物體驗(yàn)。   想了解更多網(wǎng)站交易信息請(qǐng)?jiān)L問(wèn)A5交易：司暴http://www.a5.net/forum-266-1.htmldocument.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、司暴電商、站長(zhǎng)，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎(jiǎng)過(guò)去，蓋茨只有極少數(shù)人親臨現(xiàn)場(chǎng)聽(tīng)諾貝爾獎(jiǎng)獲得者講課，現(xiàn)在你可以在MOOC里聽(tīng)到。

有些人認(rèn)為互聯(lián)網(wǎng)會(huì)消滅知溝，加持但是實(shí)際上互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展的這些年也正是中國(guó)貧富差距加速擴(kuò)大的這些年。商業(yè)模式也是經(jīng)典的流量思維，美國(guó)低買(mǎi)流量高賣(mài)產(chǎn)品，SKU自然越多越好。用戶(hù)不是為了內(nèi)容買(mǎi)單，人造肉而是為了效果買(mǎi)單。學(xué)生根本沒(méi)有時(shí)間在你的題庫(kù)里刷10萬(wàn)道題目，司暴更不可能把你1000小時(shí)的課程看完，司暴更重要的問(wèn)題是，你對(duì)習(xí)題的精講有沒(méi)有達(dá)到讓他融會(huì)貫通，舉一反三的能力?你對(duì)知識(shí)的講解有沒(méi)有到了讓學(xué)生學(xué)起來(lái)欲罷不能，做到像電視劇一樣追著你的課程看?我發(fā)現(xiàn)許多學(xué)習(xí)平臺(tái)的共性是缺乏縱深，所謂內(nèi)容多，更多是在說(shuō)種類(lèi)多，而不是層層遞進(jìn)，有初級(jí)，進(jìn)階和高級(jí)課程。

哪怕大家都認(rèn)同書(shū)是值錢(qián)的，但是只要是電子版，整體的認(rèn)知就是它應(yīng)該免費(fèi)。而在國(guó)內(nèi)，大部分人對(duì)內(nèi)容付費(fèi)的習(xí)慣還未養(yǎng)成。

如果要論在線(xiàn)教育的學(xué)習(xí)效果，內(nèi)容就更不應(yīng)該免費(fèi)了。那么我們對(duì)在線(xiàn)教育是否有錯(cuò)誤認(rèn)知?2016年9月，印度在線(xiàn)教育公司BYJU’s獲得5000萬(wàn)美元的D輪融資，領(lǐng)投的是扎克伯格夫婦慈善基金會(huì)ChanZuckerbergInitiative(CZI)和紅杉資本。正是因?yàn)閲?guó)內(nèi)的消費(fèi)習(xí)慣導(dǎo)致很久以來(lái)在線(xiàn)教育都是靠“忽悠”，體制內(nèi)“忽悠”學(xué)校買(mǎi)單，體制外“忽悠”學(xué)生和家長(zhǎng)買(mǎi)單。在線(xiàn)教育能夠做到的，不是給學(xué)生帶來(lái)絕對(duì)的教育公平，而是機(jī)會(huì)公平。

免費(fèi)的學(xué)習(xí)產(chǎn)品，更容易半途而廢，交了錢(qián)之后，用戶(hù)會(huì)更認(rèn)真，更認(rèn)真之后效果更好，滿(mǎn)意度還更高。document.writeln('關(guān)注創(chuàng)業(yè)、電商、站長(zhǎng)，掃描A5創(chuàng)業(yè)網(wǎng)微信二維碼，定期抽大獎(jiǎng)。只有極其少數(shù)的名師和內(nèi)容制作機(jī)構(gòu)，會(huì)脫穎而出，成為全中國(guó)乃至全世界學(xué)生追捧的明星。加快學(xué)習(xí)速度這個(gè)觀點(diǎn)本身并不是錯(cuò)誤的，問(wèn)題就是出在，在線(xiàn)教育要解決的根本問(wèn)題不是學(xué)生的學(xué)習(xí)速度問(wèn)題，而是學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度問(wèn)題。

眾多老師，會(huì)面臨著巨大的轉(zhuǎn)型危機(jī)。誤區(qū)一：在線(xiàn)教育就是要減少學(xué)習(xí)所需時(shí)間對(duì)于學(xué)習(xí)的態(tài)度，有兩種觀點(diǎn)。

而在線(xiàn)教育本身是一個(gè)“知溝理論”(KnowledgeGap)的典型案例。我個(gè)人認(rèn)為比較理想的一個(gè)策略就是碎片化內(nèi)容全部做成免費(fèi)，而系統(tǒng)化內(nèi)容全部做成收費(fèi)。

永遠(yuǎn)在做同樣的事情，只是廣告越做越貴，老師越來(lái)越難找到好的。實(shí)際上會(huì)發(fā)現(xiàn)，有一些層面是比較容易做到規(guī)?；模热缬洃?，理解，初級(jí)運(yùn)用，有一些層面，例如創(chuàng)新還有一些高級(jí)運(yùn)用，是難以做到規(guī)?；摹Q句話(huà)說(shuō)，你在網(wǎng)上看了再多的游泳視頻，還總得有下水的時(shí)候吧，你在網(wǎng)上學(xué)了怎么跟姑娘搭訕，總得有去咖啡館見(jiàn)面的一天吧。然而互聯(lián)網(wǎng)和科技真的會(huì)改變過(guò)去學(xué)習(xí)的方式，隨著動(dòng)作捕捉技術(shù)的發(fā)展，大量線(xiàn)下技能類(lèi)的學(xué)習(xí)從底層發(fā)生變革?，F(xiàn)在互聯(lián)網(wǎng)上最不缺的是平臺(tái)，同樣是平臺(tái)，創(chuàng)業(yè)者如何去和BAT、網(wǎng)易、跟誰(shuí)學(xué)這些巨頭搶資源呢?創(chuàng)業(yè)者想做教育里的淘寶，還不首先看看阿里對(duì)于教育的最大投入已經(jīng)從過(guò)去的淘寶教育轉(zhuǎn)為做垂直細(xì)分的淘寶大學(xué)了。誤區(qū)二：在線(xiàn)教育會(huì)促進(jìn)教育的公平化在線(xiàn)教育的創(chuàng)業(yè)者大多是特別有情懷的一撥人。

摘要：有人認(rèn)為，在線(xiàn)教育現(xiàn)在正像學(xué)區(qū)房一樣悄無(wú)聲息地成為家長(zhǎng)們比拼財(cái)富的賽場(chǎng)，甚至是加速著貧富分化?？梢钥吹揭粋€(gè)很明顯的趨勢(shì)是，有越來(lái)越多的團(tuán)隊(duì)在研究如何把內(nèi)容做得更加吸引人了，而且在線(xiàn)直播的互動(dòng)也是比過(guò)去做得更多了，很多公司也在游戲化，社交化上下足了心思。

誤區(qū)五：在線(xiàn)教育會(huì)顛覆傳統(tǒng)面授教育在線(xiàn)教育顛覆傳統(tǒng)面授教育這件事情本身就很荒唐。一種認(rèn)為，學(xué)習(xí)本身是快樂(lè)的，學(xué)習(xí)能夠改進(jìn)自我，能夠獲得成長(zhǎng)

但在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，人人都能夠借助平臺(tái)之間的開(kāi)放與共享特性，掌控話(huà)語(yǔ)權(quán)，于是這部分人開(kāi)始爭(zhēng)奪甚或剝奪了傳統(tǒng)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域的壟斷權(quán)，使該領(lǐng)域成為了眾包的模式。早在去年底，裁員陰影籠罩的北京互聯(lián)網(wǎng)界。

說(shuō)的就是這種信息與資源的不對(duì)稱(chēng)的現(xiàn)象。所以說(shuō)，當(dāng)前，人們開(kāi)始有了條件以自己的手藝與天賦為生，不再依附于一個(gè)機(jī)構(gòu)或組織。人社部部長(zhǎng)尹蔚民曾經(jīng)指出，勞動(dòng)力總理仍在高位運(yùn)行，一方面是招工難，一方面是就業(yè)難。短期化與階段性的意思是，比如說(shuō)一個(gè)移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)公司在創(chuàng)業(yè)啟動(dòng)階段，需要大量各方面的人才來(lái)快速推進(jìn)占有市場(chǎng)份額以及獲取高額融資，等到發(fā)展到足夠大的體量，而市場(chǎng)完全成熟穩(wěn)定下來(lái)之后，既有的大量人力崗位會(huì)逐步產(chǎn)生冗余，因此需要開(kāi)始淘汰。

它更多需要依賴(lài)個(gè)人在于獨(dú)特領(lǐng)域的核心能力與資源來(lái)構(gòu)建商業(yè)模式，這個(gè)能力決定了它是一個(gè)有門(mén)檻的市場(chǎng)。另外在互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)，每一個(gè)領(lǐng)域只能容納一到兩個(gè)玩家，市場(chǎng)一二名往往出現(xiàn)合并，這個(gè)時(shí)候，裁員同樣必不可少。

與此同時(shí)，私人旅行策劃師等新奇有趣的工作也正吸引著年輕人加入自由職業(yè)者的行列。用《反脆弱》一書(shū)的觀點(diǎn)來(lái)看：“有些事情能從沖擊中受益,當(dāng)暴露在波動(dòng)性、隨機(jī)性、混亂和壓力、風(fēng)險(xiǎn)和不確定性下時(shí),它們反而能茁壯成長(zhǎng)和壯大”。

我們看到不久前關(guān)于“華為清理34歲以上老員工”風(fēng)波事件以及此前關(guān)于《深圳兩套房面臨失業(yè)中年財(cái)務(wù)危機(jī)引發(fā)家庭悲劇》的文章的文章可知窺知，從當(dāng)前科技互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)來(lái)看，老員工普遍其實(shí)存在一種焦慮，有經(jīng)驗(yàn)有能力的老員工身陷中年危機(jī)未來(lái)也可能成為一種常態(tài)，那么可能會(huì)有幾種出路，要么跳槽做中高層管理，要么創(chuàng)業(yè)或者單干做自由職業(yè)者。這是一種全新的人力資源模式，不是以崗位來(lái)定位人才，而是以任務(wù)來(lái)收攏人才。

說(shuō)到底，自由職業(yè)與創(chuàng)業(yè)又有不同，它更多是依賴(lài)興趣與特長(zhǎng)以及專(zhuān)業(yè)能力與知識(shí)來(lái)驅(qū)動(dòng)而不是商業(yè)模式來(lái)驅(qū)動(dòng)的，是一個(gè)人的創(chuàng)業(yè)。面對(duì)充滿(mǎn)不確定性的未來(lái)，以自身的能力擁抱這種更為自由化的職業(yè)模式顯然有更好的反脆弱性。該該公司聯(lián)合創(chuàng)始人杰伊·夏皮羅表示很多人來(lái)這里是因?yàn)橛刑囟ǖ募寄?，服?wù)于特定的項(xiàng)目，項(xiàng)目結(jié)束后大家各奔東西。對(duì)于許多經(jīng)驗(yàn)豐富，閱歷精彩，技術(shù)過(guò)硬的老員工來(lái)說(shuō)，自由人可能意味著有了更多的可能。

 可以看到，當(dāng)前互聯(lián)網(wǎng)的平臺(tái)連接效應(yīng)正在讓越來(lái)越多不同領(lǐng)域個(gè)體的作用凸顯而出，平臺(tái)聚集專(zhuān)業(yè)性個(gè)體，專(zhuān)業(yè)個(gè)體聚集粉絲，個(gè)體自帶流量粉絲形成品牌并生產(chǎn)專(zhuān)業(yè)內(nèi)容對(duì)接企業(yè)與消費(fèi)者，這種模式可能會(huì)形成一股暗潮。自由職業(yè)者發(fā)展到后來(lái)，可能也將走上合伙創(chuàng)業(yè)之路。

也就是說(shuō)，各個(gè)領(lǐng)域被一個(gè)群體壟斷的業(yè)務(wù)，在互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代，將被許多個(gè)體依賴(lài)輸出各自的專(zhuān)業(yè)內(nèi)容與技能并占有龐大的粉絲、形成獨(dú)特話(huà)語(yǔ)權(quán)繼而顛覆這些傳統(tǒng)組織，這個(gè)世界的許多領(lǐng)域?qū)⒉辉儆稍緜鹘y(tǒng)的群體人壟斷或者控制。因此，總有很多成功的專(zhuān)業(yè)人士因?yàn)榉N種原因離開(kāi)職場(chǎng)，而離開(kāi)之后，未必都會(huì)選擇創(chuàng)業(yè)。

而這種打破組織邊界，讓?shí)徫桓咝ヅ渫獠咳瞬诺哪Ｊ轿磥?lái)可能會(huì)成為一種國(guó)內(nèi)許多領(lǐng)域的企業(yè)的發(fā)展方向。一方面當(dāng)前經(jīng)濟(jì)與市場(chǎng)環(huán)境下的創(chuàng)業(yè)意味著要承擔(dān)巨大的風(fēng)險(xiǎn)，對(duì)于一部分人來(lái)說(shuō)，放棄了依附一個(gè)組織的資源和約束，當(dāng)這個(gè)群體依賴(lài)它們本身的資源與天賦以及經(jīng)驗(yàn)去整合資源釋放潛能，自由人可能會(huì)成為另一種選擇。